Messages

Hej presne také niečo ako na AOSvM, len nie až tak rozsiahlé. Boli 4-5 členné skupiny, ktoré si vybrali niektorú z týchto tém:
https://chimera.fei.tuke.sk/ral/Temy_zadani
Zároveň sú tam vypracované tohtoročné zadania, takže si môžeš pozrieť o čom tento predmet je.

[1. Aplikácie umelej inteligencie2. Aplikované programovanie v prostredí Windows 3. Rozvrhovanie a logistika 4. Operačná analýza]

a váš vedúci bol kto?

PhDr. Igor Rác

vedel by niekto poradit ktoré z týchto predmetov si vybrať?alebo ak niekto to už mal, že o čom to bolo ?


1. Aplikácie umelej inteligencie
2. Aplikované programovanie v prostredí Windows    
3. Rozvrhovanie a logistika    
4. Operačná analýza

Ďakujem 

No mal som 2 z týchto predmetov. Aplikácie umelej inteligencie a Rozvrhovanie a logistika. Rozdiel medzi nimi je ako medzi ohňom a vodou.

RAL-ja som to flákal takže je to môj subjektívny pohľad ale rieši sa tam rozvrhovanie a logistika, rôzne grafy, tabuľky, vzorce, výpočty, strašne nezáživne a nudné a keď odflákneš prvé hodiny ako ja tak to ani nepochopíš. Trebalo chodiť na prednášky, na cvikách si mohol mať len jedno vymeškanie. Súčasťou bol skupinový projekt na rôzne metódy.

AUI-presný opak. I keď vraj minulý rok to bolo niečo podobné ako RAL+vraj bola súčasť aj prax vo firme, toho roku to bolo o robotoch a s príchodom NAOv v tom budú pravdepodobne pokračovať aj nasledujúci rok, aspoň tak rozprávali vedúci. Prednášky žiadne, cviká asi len zo 4 aj to len také informatívne. Chodil si kto jak chcel. Väčšina predmetu bola skupinové projekty na doma. Programovali sme robotov v robotickom futbale. Konkrétne na simulátore Webots. Na záver predmetu sme sa jeden deň zišli, odohrali zápasy medzi sebou, tiež na www.robotstadium.org (si môžeš pozrieť tie slovenské tými). A úplne všetci dostali A aj napriek tomu, že niektorí vôbec nič neurobili a ani im nešli programi. Na druhú stranu netvrdím, že to tak bude aj na rok. My sme mali bojové podmienky a boli sme prví. NAOv sme ešte nemali, prvý rok sa tomu venoval tento predmet a ani cvičiaci s tým ešte nemali skúsenosti.

Sociológia bola pohodička. Len sme sedeli, počúvali zaujímavé historky nášho vedúceho a potom sme sa naučili na 2 písomky či koľko pár krátkych poučiek štýlu čo je človek, čo je dav, čo je inteligencia... a následne sme si prišli po A.

Počujte neviete kedy majú skúšku z elektrotechniky informatici a inteligentné systémy? Tuším paralelka B. Lebo čo tak pozerám tak ostatné paralelky majú skúšky už teraz a ja svoju nemám ani v MAIS-e. Respektíve je tam jedna pre 40 ľudí ale je tam napísané ET a to neviem čo znamená, či externisti či ElektroTechnika  

//dobre už som to zistil je to práve tá skúška 26.05

  No veď jasne % není jednotka  , už to dáva zmysel.

[G1]

Ešte jedna otázočka z labáku G1:
urg mi vyšlo 0,005247 a navyše vyšlo, že to nemá jednotku, ale v zápise výsledku je že urg je v %. Takže teraz čo s tým? má byť aj to 0,005247 % alebo to mám nechať ako bezjednotkovú veličinu a v zápise výsledku to mám vynásobiť 100?

Nie je náhodou niekde tá zbierka úloh v elektronickej podobe? Prípadne nemá niekto aj vypočítané príklady v e-podobe? Ja mám nejakých 24 príkladov vypočítaných ale neviem, ktoré to sú a aké sa mi ešte treba učiť.

Ešteže tak  , diky

[lmax]

Neviete aké lmax a Tmax je v labáku G1? A nehovorte že 0,01m a 0,0001s lebo sa mi to nezdá.

To sa píše na prednáške či na cvičení?

[totaluser]

Dikes ale toto som uz mal a nieje tam ten vzorec ako vypocitat to "a vyp"  bez toho sa nam neoplati ani odovzdat automaticky nam to vrati ..... viem ze to treba nejak spravit pomocou parcialnych derivacii nejakych rovnic lenze vtedy to slo jednym uchom dnu a druhym von taze asi tak

Zdar, presne tento problém som mal pred časom ja. Mne poradil totaluser lebo on mal predtým tiež ten labák. Labák som už odovzdal takže ti ho neoskenujem ale mal som zaň plný počet takže vzorec je správny. Teda:

mas vzorec pre vypocet T v priprave

to zderivujes podla a a mas vysledok

a vyp = odmocnina(Io/m)
toto by si mal dostat

Vďaka prišlo, no jednotky tam tiež nie sú a ja potrebujem práve len tie jednotky nič viac.

Repektíve v labáku NE6 mi momentálne vychádza, že "b je ohm", čo by malo byť správne a "a je ohm/°C", ale zas aj alfa by mala byť 1/°C ale v skutočnosti je to 1/K takže to nechápem teraz. A sn už vôbec neviem čo je a bez toho sa neviem pohnúť. Prosím pomôžte niekto.

[NE6]

Nemá niekto labák NE6? Potreboval by som pomoc, konkrétne neviem aké jednotky majú byť pri veličinách a, b, sn, ua, ub, ualfa. Keby mi mohol niekto napísať aké sú to jednotky bol by som vďačný. Ďakujem 

Taktika je dať vám ho tesne pred začiatkom LS aby ste sa nestihli sťažovať, jak vám to dosrali.

No ta imatrikula je ako fest riadny odrb na žiakov, človeku nakecajú, že to je povinné, že neúčasť sa bude brať ako ťažké porušenie školského poriadku a bude mať ťažký postih. Tak človek si ráno privstane aby mohol niekoľko veľa kilometrov a hodín cestovať v obleku vlakom jak v mojom prípade. Vonku kosa, mokro, blato, prípadne sneh a povedzme si, že tesiláky a poltopánky jak uliate do takého počasia. Príde tam a celá imatrikulácia je len o príhovore dekana a jeho s.r.o. A kvôli tým 15 minútam človek zabije celý deň. Navyše podľa mňa tam sa ani veľmi účasť kontrolovať nedá. Kedže je tam množstvo študentov.

Hej na dealextreme platíš len cenu výrobku, poštovné je zdarma. Príde to z Honkongu tak za 3 týždne. Pri takýchto drobných veciach sa to oplatí, pretože je to lacné ale pri nejakých drahších predmetoch už neodporúčam, lebo sa môže stať, že cestou zmiznú alebo sa pokazia.

Nemá niekto nejaké materiáli na učenie?

65

Fúú tak to je paráda, neviem prečo som myslel, že 40, tuším som také dačo niekde čítal asi na moodli či kde. A otázok bolo koľko potom?

Koľko bodová je skúška??

boom boom pow

Z dealextreme.com nakupujem už dlhšiu dobu, ale odborúčam, kupovať len také drobnosti. Lebo mobily a také drahšie veci sa sem tam cestou strácajú.

No hej díky zapomoc, síce to rieši súčet prvkov v riadku a ne stĺpci ale tak nejsom pako a mám to hotové.  taže sa  do postele bo za 3 hodiny vstavam do skoly 

No tak v prvom rade chcem podotknúť, že tam sa nezobrazuje celý zdrojový kód a chýbajú tam niektoré veci, napríklad (i) lebo to berie asi ako kurzíva ale to je jedno.

No tak som dával int sucet(). a do tej zatvorky praveze neviem co dat, maly by to byt vstupne premenne tak som skusal rozne kombinacie  a nejak mi to nejde som tam daval aj int i, aj int x a som v koncoch, lebo do funkcie by mi malo vstupovat i a podla mna uz asi nic ine ale tak iba s i mi to nejde.

Skúsim sa spýtať, snáď niekto:

Zatiaľ som spravil toto:

#include<stdio.h>
#define riadky 100
#define stlpce 100


main()
{
int a[riadky][stlpce],i,j,x,y;
int suma,vysledok;
suma=0;
vysledok=0;


printf("Zadaj pocet riadkov: ");
scanf("%d",&x);
printf("Zadaj pocet stlpcov: ");
scanf("%d",&y);
printf("Zapis jednotlive prvky: \n");

for(i=0;i<x;i++)
{ for(j=0;j<y;j++)
  {
     printf("a[%d][%d]:",i+1,j+1);
     scanf("%d",&a[j]);
  }
}
     for(i=0;i<x;i++)
     {
         for(j=0;j<y;j++)
             printf("%d ",a[j]);
         printf("\n");
     }

printf("Sucty prvkov v jednotlivych stlpcoch: \n");
for(i=0;i<y;i++)
   {
   for(j=0;j<x;j++)
      {
      vysledok=vysledok+a[j] ;
      }
   printf("Sucet %d. stlpca je: %d",i+1,vysledok);
   printf("\n");
   vysledok=0;
   }
}

No mám takýto program a teraz mám súčet riešiť ako podprogram preto to červene potrebujem nahradiť funkciou sucet.
No logicky co som pochopil tak funkcia je v tvare int sucet (vstupne premenne) no a tu som narazil na problem ze mi to zjavne nejde a neviem preco.