Messages

darujem svoje zadanie

no - ak si ho robil pred dvoma rokmi, tak som si nie velmi isty, ci to tym mladencom a dievcencom toho roku pomoze. lebo niektore zadania boli riadny masaker z pohladu implementacie - ale fungovali :-)))

aham... tak to som nevedel, potom sa idem hanbit do kuta a nikomu ho nedam aby ma nemal niekto za ostatnu lamku (( smutne no...

hanbit sa nemusis. aj za tym tvojim je kus roboty.

a minuly rok ne?

minulorocne su uz blizsie sucasnemu modelu. takze to skor. ale - aj tak deti - dajte im priestor na sebarealizaciu - budte sebci a nic im nedajte. akurat konzultujte s nimi, ked nebudu vediet, ako dalej

darujem svoje zadanie

no - ak si ho robil pred dvoma rokmi, tak som si nie velmi isty, ci to tym mladencom a dievcencom toho roku pomoze. lebo niektore zadania boli riadny masaker z pohladu implementacie - ale fungovali :-)))

a ja vam velmi rad to zadanie v C# za nejaku tu symbolicku cenu viac info cez mail alebo icq

ale psicho - daj im sancu, nech sa tiez daco naucia

mam otazocku na mireka, mam taky pocit, ze on by mohol vediet.. to zadanie mozme aj v c# robit? vecsina ludi sa ma to tiez pyta a ja im stale hovorim ze ano, lebo na prvej hodine si hovoril ze mozme, ved preto je dostupna aj kniznica pre mrezu.. no im sa to nezda no. tak cem sa iba utvrdit

ano - mozete

hm, preskumal polozil aj by som ju pouzil keby bola pekna

no tak keby si ju preskumal tak sa dozvies, ze je to krasna princezna nevsednych rozmerov :-P

nie, az take paradne programy, co vedia sklonovat sa na OOP nerobia... Spravna syntax je "pouzi princezna" ;-)

inac - ono je celkom vyhodne drzat nazvy slov v akuzative. lebo vsetky tie tvary su v podstate v nom: vidis|pouzi|vezmi|poloz|preskumaj princeznu

mirek, verim, ze ty ten predmet konecne spravis

uz by sa patrilo - po tolkych rokoch. kurde...

skusal si konzultovat s cviciacim nejake nejasnosti?

tiez by som skusal otravovat cviciaceho - ked tam uz je. chudak - tak smutno tam stoji a nikto sa ho nic nepyta... sa pripravoval na cviko a nikto nic - vsetci vsetko vedia.

vysvetlim na priklade

v hre sa nachadzaju dva typy prikazov
1. bez parametra
2. s parametrom

prikaz bez parametra je napriklad VERZIA, pretoze staci napisat iba VERZIA a na obrazovke sa verzia zobrazi

prikaz s parametrom je napriklad oblubeny POUZI PRINCEZNU. prikaz je v tomto pripade POUZI a parameter prikazu je PRINCEZNU. samozrejme - mozeme aj inac: POUZI PEKNU PRINCEZNU. opat vsak je prikazom POUZI a parametrom je PEKNU PRINCEZNU.

metoda getParams() ti teda v pripade prikazu VERZIA nevrati nic (tusim null). v pripade POUZI PRINCEZNU ti vrati PRINCEZNU. v pripade POUZI PEKNU PRINCEZNU ti vrati PEKNU PRINCEZNU.

uloha sa teda da ztazit pouzitim kolekcie, ale ked ju nepouzijes, tak si zivot stazovat nemusis - ako vidiet, staci pracovat s retazcami.

Tak ale tie predmety niesu nepouzitelne. Jednoducho, hru sa da prejst viacerymi sposobmi...Napr. potkana sa da zabit ostepom, ale aj mecom. Hrac si moze vybrat. Tak som si to predstavoval ja...

Ale ak spravne chapem, tak kazdy predmet musi byt vyuzity k prejdeniu hry, cize neexistuje sposob pri ktorom ostane hociktori predmet nevyuzity. a mozem znovu zacat vymyslat :S

nie - samozrejme tam mozes mat kopec predmetov navyse. a to, ze vies potkana zabit dvoma sposobmi, to je tiez v pohode. zalezi od hraca. v tvojej hre by ale malo byt aspon 10 predmetov. ak nebudu nijako pozuitelne, nie je to adventura. ak niektore nebudu potrebne pre uspesne prejdenie hry, ale len na rozptylenie hraca, nuz - zvysi to hratelnost. takze - je to na tebe

Mam otázku... To že v hre musíme mať minimálne 10 predmetov znamená že tie predmety k prejdeniu hry musime použiť? Lebo v mojej mam aj predmety ktore sa nemusia použit(ale možu) Napadlo mi lebo v svojom scenary vidim iba 5 použité

ano - kazdy predmet by mal byt nejako pouzitelny. volne porozhadzovat predmety v jednej obrazovke/miestnosti hry nie je nijaky problem. zakomponovat ich vsak spravne do hry (tych 10) - to uz da zabrat navyse mozes cokolvek. minimum ale treba naplnit. lebo to by potom znamenalo, ze tvoja hra je naozaj iba cesta odniekial niekam bez nutnosti cokolvek spravit. a to uz potom nie je adventura ale doom, kde staci bezat z miesta a ku vypinacu b bez toho, aby si musel zobrat nejaku lekarnicku, rpg-cku a v najjednoduchsom pripade ani nikoho nezastrelit a nestlacit ziadny vypinac...

inak nexe dakto zrobit zadania ?, v c#  na cene sa urcite dohodneme

ja by som aj bral. nech ten predmet uz zasa neopakujem. binas sa bars neda ukecat...

a rozhrania uz ovladas? lebo toho roku uz len rozhrania dali...

ak tomu dobre chapem po tych rokoch opakovani, tak:

abstraktna trieda je v prvom rade trieda so vsetkym, co moze trieda obsahovat (aj clenske premenne a aj metody). abstraktna ale znamena, ze nemozes z nej vytvorit instanciu. vyznam pouzitia je teda prave pri dedicnosti, kedy mas spolocneho predka (abstraktnu triedu), ktory zdruzuje spolocne prvky kazdeho potomka (vlani to bolo ukazane na takom fajnom priklade, ze Shapes/Tvary)

rozhranie je len predpisany sposob spravania a kedze spravanie je definovane metodami, tak rozhranie obsahuje len prototypy metod (bez ich tela). trieda, ktora nasledne toto rozhranie implementuje, sa zavazuje, ze bude implementovat vsetky metody, ktore dane rozhranie obsahuje.

a hovorit o tom, ze rozhrania nahradzuju viacnasobnu dedicnost je trosku scestne. sak uvidite sami ten rozdiel. (aj ja som ho videl vlani a vidim ho znova - sak preco si to nezopakovat, ze? :-)

ake je heslo do moodla ?

mirekova oblubena otazka heslo je hrobocop

najoblubenejsia je, ked odznie priamo na skuske...

a neni si ty nahodou Binas   ;Drespektive vy??lebo mate rovnake homepages  a rozpravas tak skusene

kto? binas? nenadavaj...

OOP chcem vediet ale mam slabe zaklady C , takze sa to snazim dohnat...

na OOP ti netreba vobec vediet C

no - aspon zaklady veru treba. aj ked je sice oop o filozofii, tak sa potrebujes vyjadrovat prostrednictvom jazyka. a kedze aktualna java je c based, tak nejake zaklady cecka treba. lebo potom to bude vyzerat presne tak, ako to vyzeralo na poslednom cviku, ked clovek nevedel zapisat ani prototyp metody...

ono... to je o cviciacom v tomto pripade

ktore? to cecko? ci to oop? ja mam binasa teraz, lebo ktosi napisal (asi piton), ze dobre. ale zatial - iba krici na nas...

ako tak pozeram,som asi prvy,co sa prizna,ze tu pripravu na prve cviko zobral na lahku vahu...chcel som len vediet,ako to vsetko bude prebiehat...uz som to ale zistil,takze zvysnych 18 bodov bude doma

spravny pristup

inac - co sa vam nepacilo na cecku v prvaku? opakujem ho v lete, tak by som bol rad, ak by sa mi ho podarilo zmenit/zlepsit aspon trosku...

mna skor zaujima v com treba odovzdat zadanie. Nemozem si ale odpustit kritiku na tuke system, najprv mame klasicke C a potom Whuuuuuuuups Java a ideeeeeeeees (za behu).

No a dnedne cviko bolo kuul, vacsina bola vytreta (pocitam aj seba) kedze predmet C sme vacsina total odflakli, tam je zadrhel

ak si v skupine u binasa, tak on hovoril, ze java a c mreza. a ze zvysne jazyky su o dohode (aj ked sa vyjadroval tak, ze sa asi o zvysnom jazyku nedohodnes).

no a co je zle na postupnosti c -> java? sak java je az v letnom semestri. teraz je len oop. a na druhej strane - java je ceckovy jazyk. nie je mozno skor problem v tom, ze to cecko bolo odflaknute?

Takze, mam cviko s Binasom. A nam vravel na prvom, ze sa mame dopredu pripravit na cvika. Tomu chápem, a ani v tom (dúfam) nebude problém. Mame na moodli na každé cviko stránku, že čo a ako robiť na prvom tam bol popísaný každý krok dopodrobna, a aj v druhom ale potom tam uz je ze vytvarat triedy, premenne, metódy a tak... to pripravenie na cvika ma akoze znamenat ze to vsetko mame vediet spravit? Lebo potom nechapem ze pojdem na cviko, spravim co som uz raz spravil doma a idem domov? ci tam je este nieco do plusu? alebo to netreba vediet od a po z vsetko

no - programovacie predmety su o programovani. cvicenie je o precviceni problematiky, ktoru ti mali "priblizit" prednasky. takze na cvicenia mas prist pripraveny na problematiku, ktorej sa cvicenia maju venovat. ak sme teda tento tyzden precvicovali vytvaranie vlastnych tried, tak sa ocakava, ze teoreticke pozadie uz mas za sebou. pretoze - co chces precvicovat, ked prides na cvicenia nepripraveny? ceruzku?

uz chapem, dnesne cviko vsetko ozrejmilo... ale by ma zaujimalo preco nemohli byt realizovane aj ine cvika tak ako toto. Na mysli mam Programovanie (v Cčku) alebo Assembler, lebo sa mi to takto zda ovela lepsie

nuz - tak dnesne cvika stali za to. bolo zial velmi vidiet, ake nedostatky z cecka ste si doniesli. fuuu... obcas som naozaj pozeral s otvorenymi ustami, ze co robi problem (ciarka, ako oddelovac riadkov, bodkociarka ako oddelovac parametrov v metode, problem precitat samotnu metodu, ...). nuz - budeme sa pasovat trosku...

ak uz javu, co neodporucam... tak pouzivajte eclipse ako IDE... netbeans je strasne pomale, z mojej skusenosti...

ani to, ze je pomale neni najhorsia vec (s ich malymi projektami to ani nepostrehnu btw), ale skor to, ze netbeans je az prilis user friendly, polovicu veci ti povytvara a ponastavuje samo a potom, ked je clovek postaveny pred ine IDE, tak nevie, kde skor zacat...

btw, ja javu odporucam

no - ten isty problem je myslim aj s vizualnym studiom, kedze refaktoring na ulahcenie je dostupny aj v jednom aj druhom aj v dalsom nastroji. na zaciatku musia aj tak drtit tentokrat BlueJ, kde vsetky vyhody velkeho prostredia chybaju... takze tu "rucnu pracu" si aj tak vychutnaju :-)))

Mas namysli jazyk alebo vyvojove prostredie?

aj aj...Javu som si ako povinne volitelny predmet nedal ( dotnet )...ale prave tu mam pozicanu knihu o nej a mozno by nebolo zle sa ju naucit...a prostredie snad NetBeans?...ci?... alebo C#  bude lepsie?

tento predmet si nekladie za ciel vysvetlit/naucit jazyk, ale filozofiu oop. jazyk je ale potrebny pre "vyjaredenie myslienok", resp. ako nastroj, na ktorom si tie filozoficke veci preskusate. takze - tento predmet sa z pohladu jazyka da charakterizovat ako - zaklady javy. a kedze c mreza je odkukana java, tak ta syntax je veeeeeeeeelmi podobna. zaciatocnikom ale odporucam drzat sa jazyka, ktory je prezentovany na cvikach/prednaskach. technologicke predmety budete mat az v letnom semestri, takze tam je otazka na mieste, ze ktorej technologii sa venovat. skoda len, ze toto rozhodnutie neviete realizovat uz na zaciatku druheho rocnika, ked si vyberate predmety...

ono... ak by bolo nieco nejasne, tak sa pytajte aj sem kludne... ja (aj dalsi mozno, napr. mirek) odpoviem na tie otazky... aj ked ja vacsinou az ku veceru...

jasne - ked sa tu nahodou ocitnem a budem vediet odpovedat, tak rad pomozem

Takze, mam cviko s Binasom. A nam vravel na prvom, ze sa mame dopredu pripravit na cvika. Tomu chápem, a ani v tom (dúfam) nebude problém. Mame na moodli na každé cviko stránku, že čo a ako robiť na prvom tam bol popísaný každý krok dopodrobna, a aj v druhom ale potom tam uz je ze vytvarat triedy, premenne, metódy a tak... to pripravenie na cvika ma akoze znamenat ze to vsetko mame vediet spravit? Lebo potom nechapem ze pojdem na cviko, spravim co som uz raz spravil doma a idem domov? ci tam je este nieco do plusu? alebo to netreba vediet od a po z vsetko

no - programovacie predmety su o programovani. cvicenie je o precviceni problematiky, ktoru ti mali "priblizit" prednasky. takze na cvicenia mas prist pripraveny na problematiku, ktorej sa cvicenia maju venovat. ak sme teda tento tyzden precvicovali vytvaranie vlastnych tried, tak sa ocakava, ze teoreticke pozadie uz mas za sebou. pretoze - co chces precvicovat, ked prides na cvicenia nepripraveny? ceruzku?